宣漢縣政協一份建議促中小學超大班額“瘦身”

自2010年以來，宣漢縣中小學起始年級沒有再新增一個超大班額，原有的超大班額明顯“瘦身”，學生無序流動、轉學、插班的現象得到有效控制。日前，筆者從該縣教育部門獲悉，通過實施“堵源、導流、擴容、引援”措施化解超大班額取得顯著成效。這一成績的取得，源自該縣政協建言獻策的力量驅動。

2008年12月，在北京創業的縣政協委員劉興國回到宣漢，針對中小學“擇校風”、“超大班”現象，利用了一個月時間深入部分中小學及學生家長中進行走訪，撰寫了《關于解決城區中小學超大班額的建議》，并在縣政協十二屆二次全委會上作了大會發言。縣政協隨之作了專題調研，以《咨政參考》建議“合理重組教育資源、調劑使用國有閑置資產、建立師資統一調配機制”，及時報送黨政參閱。

 黨政領導十分重視，作出批示要求縣教育主管部門認真抓落實。宣漢教育局在深入調研的基礎上，積極采納建議，并在措施落實上狠下工夫，一以貫之地執行。一是堵源。廣泛宣傳《義務教育法》等教育法律法規和學校安全管理規定，嚴格執行義務教育階段就近入學政策，加強學籍管理，嚴格控制無序擇校、借讀行為。嚴格執行招生計劃，嚴禁學校突破片區界限和學校容量招生。二是導流。近年來，該縣通過公招教師、特崗教師充實到農村學校任教，為農村學校配備遠程教育設備、圖書等方式加強對薄弱學校的幫扶，加大薄弱學校辦學條件的改善力度，提高薄弱學校辦學水平，大力推進教育均衡發展。三是擴容。2009年，宣漢教育局剝離了東鄉鎮、南壩鎮、胡家鎮等5個中心場鎮中心校的附設幼兒園，騰出教室，分流化解超大班額；從2008年起，實施“校安工程”、“農村初中工程”等項目，為圣燈中學、南壩中學、胡家鎮中心校、昆池中心校等6所學校修建教學、生活用房，擴大學校的容量。四是引援。整合利用閑置的社會資源，通過在外租用教室的方式合理分流學生，化解了超大班額。同時，對民辦教育從政策、資金、師資等方面予以扶持，大力發展民辦教育，吸引了部分學生到民辦學校就讀，公辦學校壓力減小。
　宣漢縣政協 王夢 供稿