宣漢縣政協機關學比趕氛圍濃
作者: 來源: 發(fā)表于:2011年03月25日 文章點擊數:2530
奔出精神 跑出水平
宣漢縣政協機關學比趕氛圍濃
今年以來,宣漢縣政協機關按照“在建言獻策中搶跑爭先、在干事創(chuàng)業(yè)中領跑競位、在參與發(fā)展中長跑跨越”的工作要求,機關職工意氣風發(fā),提起精氣神,一路奔跑起來,各項工作較以往超前落實。
學:個個當主講
學習是人民政協的優(yōu)良傳統。政協雖有人才薈萃、聯系廣泛、智力密集的優(yōu)勢,但作為政協工作者缺乏必備的知識,是難以為政協委員服好務的。基于這點認識,機關從今年年初開始推行“讀一本好書”、“輪流主講”等生動形式推進學習活動。
一張報紙、一杯茶,一天到黑是過去人們眼里的政協人,而今,在宣漢政協機關的每間辦公室都可以看到職工不僅讀書看報,還用電腦上網學習。經工委主任魏興華年近五十歲,以前不熟悉電腦操作,現在,買來電腦手寫筆開始在電腦上撰寫調研報告、工作方案等等。在熟手看來顯得很吃力,但他卻有一股認真勁。
“輪流做主持、個個當主講,是我們提高職工能說會寫的一個有效載體,從呆板式學習走進生動的課堂。” 秘書長、辦公室主任姜本君在第一次“主講課堂”上揭開了活動的“面紗”。“政協工作要多建有利于經濟發(fā)展、社會進步的諍言。”“政協人其實不是閑人,同樣可以在思考問題、工作安排、落實任務上爭先創(chuàng)優(yōu)。”……“圍繞中心工作怎樣干”的發(fā)言一個接一個,會場上沒有“降溫”時刻。一些平時不善言語的職工事前做了準備,輪講時言辭連貫,語速緊湊。話落音時,一片掌聲。
比:“一周三次調研”
“經工委要在本周擬定好二次調研方案并實施,社會工委落實一個調研課題。”三月中旬的一個周前會上,機關負責人十分鐘內安排了一周工作。隨即,機關開始一片忙碌,下午三個調研方案送到主要領導審定。
“貨運車大噸小標現象十分突出,建議要在產品出口處把好參數關、在登記入戶上把好認定關、在車輛運行中加強檢查關。”周二的調研座談會上,政協委員們積極建言,為形成一份高質量的調研報告提供素材。
宣漢縣是煤炭資源大縣。煤炭稅收占據地方財政收入的半壁江山。由于煤炭資源分布分散,稅收征管難免流失。怎樣堵住這一漏洞?周三開始,政協主席會議成員帶隊走訪企業(yè)、到部門座談,又一份調研報告在集體智慧中成型漸出。
職業(yè)教育是民生教育,應引起各級和社會的廣泛關注。社工委確定這個調研課題后,組成調研組奔走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校之間,了解師生、家長、學校當前意愿。3天時間,走訪3所職校、300余名師生及家長,還進行了問卷調查,為調研建議作了充分準備。
從年初以來,縣政協機關提速加油奔跑,圍繞民生給力獻策。目前已經完成年度調研課題6個,占年度計劃的30%,形成《咨政參考》和《社情民意》6期,分別報送黨政參閱。
趕:朝著標桿追
上班時間的五分鐘后,綜合室小張到機關各個辦公室登記出勤情況了。“現在早到晚走的多了。”小張翻看記錄本,上班考勤情況清楚了然。
“今年要出4集文史資料專輯,基本上每季度出一集專輯,不得不跑起來,不然難完成任務哦!“學習文史聯誼委負責人的言語中給人有一種 “急急趕路”的感覺。
政協機關周前會既是工作安排會,又是成績晾曬會。“本周社工委在調研中上午發(fā)現職中校門前車輛堵塞、攤位占道現象,下午就寫出了《社情民意》。”“第一季度各委室反映社情民意和新聞宣傳情況通報如下:宣傳稿件25篇,分別是……”
數據顯示了工作進度,也展示了成績。這一曬一比,比出差距,比出干勁,比出動力,更營造了一個追趕跨越、勇爭一流的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。